Alexandre SCHOHN

Concepteur et médiateur scientifique

Ludique, scientifique, créatif et imaginaire. Partons voyager à travers les sciences.
Le site où je vous présente tous mes projets

Conception

Médiation / Vulgarisation

Qui suis-je ?

Médiateur, concepteur, voyageur, communicant scientifique, je travaille pour différentes structures dans le domaine de la Culture et la Communication Scientifique. Je suis diplômé du master CCST de Grenoble ainsi que du master Sciences de la Terre de Strasbourg.

Communication scientifique

Les différentes expériences professionnelles et personnelles à travers mes différents voyages m’ont apportées un florilège de connaissances et de pratiques multiples et variées. Ma conception et ma médiation se sont vues s’enrichir et se diversifier au cours du temps, me permettant de proposer des contenues ludiques, scientifiques et créatifs.

Numérique

Dans un objectif de développer et de créer de nouvelles animations et contenus, je me forme aux différents outils numériques pour les exploiter au plus haut de leurs potentiels.

Curiosité et Recherche

Toujours à la recherche de nouvelles expériences, j’ai parcourus de nombreux pays pour y apprendre de nouveaux contenus dans le domaine de la pédagogie, de la ludification et de la communication.

Ils me recommandent

"Alexandre Schohn s'est acquitté de ces tâches avec beaucoup de dynamisme et de bonne volonté. Il a fait preuve d'une grande curiosité."



"Alexandre a donné pleine satisfaction dans l’ensemble des missions qui lui ont été confiées. Il a fait preuve d’une énergie débordante et communicative, et d’initiatives souvent pertinentes."
"Alexandre a remplit ces fonctions avec un comportement et un dévouement exemplaire, à la fois avec ses collègues, les partenaires et avec le public. "


"Toujours prêt à relever un défi au service des citoyens, particulièrement attachant quand il agit au contact direct des visiteurs en toute humilité, j'ai particulièrement été impressionnée par ses capacités réflexives."
"Au Vaisseau, la culture scientifique et technique et les enfants étant au coeur du projet, il a pris en main les enjeux de la structure, les questionner pour donner du sens à son action."
"Alexandre Schohn a laissé à l’équipe pédagogique le souvenir d’un étudiant sérieux et impliqué, doté de fortes capacités réflexives, d’une énergie débordante et très à l’aise en public."